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Podcast programa de Ràdio Bona Nova

 

 

 

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No dejan de sorprendernos, como madres, las capacidades de nuestros hijos, que son de la llamada generación de los nativos digitales y demuestran una destreza asombrosa para manejarse con mucho desparpajo y eficiencia en el mundo de las nuevas tecnologías.

Y añadiré que estas habilidades en concreto quizá nos sorprenden más, pues no se las hemos enseñado nosotras ni sabemos cómo o cuándo las han aprendido… y muchas veces a nosotras mismas nos suponen un ámbito no sólo desconocido sino que pone de manifiesto nuestra torpeza para la adaptación a los nuevos medios y recursos.

Los primeros niños digitales ya programaban nuestros relojes tipo Casio sin mirarse el manual de instrucciones, con sus pequeñas manitas y sus dedos ágiles. O los vídeos: ningún problema, y sin horas y horas de lectura de libritos –seamos sinceras- bastante mal explicados o en un castellano raro. Y luego -¿recordáis?- nos configuraron los móviles –que muchas ya considerábamos como conocimientos de nivel universitario- en no más de cinco minutos.

Nuestros hijos digitales se manejan por el mundo, por los mundos y por el infinito y más allá, con una soltura, un rumbo, un tino, que nos deja pasmadas.

Sin embargo, en algún punto de su cerebro algo falla. Quizá desde el momento mismo de su concepción ha sido formado de manera defectuosa, no sabría decir, pero hay hechos irrefutables que lo demuestran.

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¿Cómo es posible que ellos, nuestros hijos tan espabilados, que manejan Windows y Mac indistintamente, que no hay máquina de pantallita que se les resista, cómo es posible, me pregunto, que no sepan poner una lavadora? Porque no deja de ser extraño, ¿verdad? Clic en el botón de ON, clic en el de temperatura, y haber puesto algo de detergente en alguna parte (ya prescindimos del suavizante, venga). ¡Te dicen que no saben! Tampoco distinguen con claridad la ropa de color de la blanca… Que yo me digo: ¿en qué nos hemos equivocado?

Les he visto, a estos nativos digitales, no rendirse durante horas para conseguir en su ordenador lo que querían… pero pretenden que consideremos que su primer fracaso con la lavadora será suficiente para que les eximamos de la tarea para siempre. En fin…

Que yo, como madre, seguiré apostando por el desarrollo y la potenciación de sus capacidades, de todas, y conseguirán poner una lavadora, el lavaplatos, manejar la plancha sin desastres irreparables… ¡y llevaré a cabo con determinación y perseverancia lo que sea necesario para superar esta pequeña deficiencia cerebral que les viene de fábrica!

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